Переход к твёрдой пище ускорит развитие речи. Это связано с тем, что при пережевывании твёрдой пищи у ребёнка будет правильно формироваться челюсть
·
Ранний отказ от пустышки способствует развитию речи. На первом году развития пустышки сравнительно
безвредны, но если продолжать давать их и после года, то зубки и язычок малыша
начинают занимать во рту неправильное положение, отчего может образоваться щель
или сформироваться неправильный прикус, что, вполне естественно, скажется
впоследствии на произношении.
·
Переход к твёрдой пище ускорит развитие речи. Это связано с тем, что при пережевывании твёрдой пищи
у ребёнка будет правильно формироваться челюсть и уклад языка.
·
Озвучивайте ребёнку любую ситуацию. Дело в том, что малыш с самого рождения воспринимает
звуки окружающего мира и речь людей, особенно своей мамы. Даже если вы от
природы молчаливы, всё равно с ребёнком обязательно нужно разговаривать, потому
что недостаток общения может значительно задержать развитие речи вашего малыша.
Если объяснять ему то, что происходит с ним или вокруг него, то ребёнок легче
поймет обращенную к нему речь. Поэтому нужно сопровождать словами свои
действия, пусть ребёнок знакомится с окружающим его миром с самых пелёнок.
·
Уважайте попытки ребёнка говорить. Не нужно говорить за малыша, отвечать за него,
спрашивать и делать, такие крайности ему только повредят. Дайте маленькому
человеку выговориться, выслушайте его с интересом, иначе он замкнётся в себе –
ведь взрослым абсолютно неинтересно, чем он живёт, чем интересуется. Чем больше
ребёнок будет говорить, тем быстрее начнёт познавать мир.
·
Всегда смотрите ребёнку в глаза, не говорите в
пустоту. Это особенно важно, если ваш
ребёнок чрезмерно активный и постоянно двигается.
·
Не сюсюкайте с ребёнком, разговаривайте с ним, как со
взрослым. Для него считается речевой
нормой всё, что малыш слышит от окружающих. И если постоянно коверкать слова,
то он так и будет говорить, ведь учится речи ребёнок у нас. Не забывайте –
сюсюканье тормозит речевое и психическое развитие.
·
Если окружающие ребёнка люди быстро говорят, то у него
может появиться нечёткая речь. Всё
дело в том, что малыш просто-напросто не успевает расслышать слово или фразу:
речь взрослых людей сливается в невоспринимаемую массу звуков. Ребёнок не
улавливает, что от него хотят, от этого страдает понимание речи, а уже позднее
он начинает говорить смазанно. Возможно, что ребёнок даже начнёт заикаться, стараясь
копировать ускоренный темп речи взрослых. Поэтому говорите с ним размеренно и
чётко.
·
Одно и то же слово повторяйте много раз. Можно менять порядок слов в фразе, но всё равно,
чтобы ребёнок освоил новое слово, нужно употреблять его не единожды в разных
контекстах.
·
Пересказывание сказок, обязательно сопровождающееся
движением, способствует развитию речи. Показывайте
ребенку, как пыхтит ёжик, крадётся лисичка, прыгает зайка, пусть он повторяет
за вами слова и движения.
·
Следите, чтобы у ребёнка работали кисти. Дело в том, что центры речи и движения руки
расположены рядом в коре головного мозга, поэтому если будет работать рука, то
раздражение в мозге затронет и центр речи, так сказать, простимулирует его
работу. Пусть он больше играет с мячом, лепит из пластилина, перебирает с вами
вместе фасоль или горох.
·
Чтобы стимулировать работу обоих полушарий, рисуйте на
вертикальной поверхности двумя руками одновременно. Повесьте на дверь лист бумаги, возьмите карандаши и
рисуйте, одновременно комментируя свой рисунок: «мы рисуем дождик.
Кап-кап-кап».
·
Оберегайте физическое и психическое здоровье ребёнка. Больше всего подвержены речевым расстройствам дети с
неустойчивой психикой и часто болеющие. Очень важны закаливание и
положительная, благожелательная атмосфера в семье. Нужно искоренять привычку
выяснять при ребёнке отношения, избегать совместного просматривания фильмов
ужасов, травмирующих неустойчивую детскую психику.
·
Речевые достижения ребёнка записывайте в дневник. Какие слова он произносит, каких слов пока не понимает,
правильно ли произносит слова.
·
Будьте терпеливы и снисходительны. Не смейтесь и не повторяйте неправильное
произношение, если ребёнок неверно произносит звуки. Произнесите слово
правильно, пусть ребёнок послушает правильное произношение и попытается его
повторить.
·
Самое главное следует запомнить, что только вы
способны помочь своему ребёнку развиваться гармонично. Чаще хвалите своего малыша и не забывайте активно
радоваться его успехам.
КОММЕНТАРИИ